От автора

Как хочется иногда повернуть время вспять! Но, к сожалению (а может, и к счастью!) такой возможности нет. Зато мы можем перелистать старые фотографии, посмотреть видео и совершить путешествие по волнам памяти.

Какую профессию может выбрать человек, родившийся в День учителя? Все заранее было предопределено звездами. И моя судьба оказалась просчитана каким-то высшим разумом ещё до моего появления на свет.
Поэтому, выбрав лучшую на свете профессию, я иду по этому пути вместе со своими учениками и понимаю: мне это нужно не меньше, чем им. Я благодарна звездам и судьбе за то, что  мне изначально была дана возможность понять мое истинное предназначение. Я не работаю учителем, я – учитель. И для меня нет грани, где кончается работа и начинается личная, семейная жизнь.

«Свою» школу я нашла сразу. И здесь мне опять повезло. Когда  я переступила порог Заволжской средней школы №1, то сразу поняла: это мой дом. Школьная жизнь увлекла, накрыла с головой, как в штиль волна, и  не отпускает уже 24 года.

Все течет, все изменяется. Современная  школа  совсем не похожа на ту, куда я пришла когда-то. Цель современного образования – развитие личности ученика, его познавательных и созидательных способностей, обеспечивающих творческую самореализацию. Сегодня учебный  процесс становится   реализацией  личностно-ориентированных педагогических систем, когда учитель является не только источником знаний, но и организатором познавательной деятельности учащихся. А помогают ему в этом ИКТ.

Освоение информационно-коммуникационные технологий  стало важным шагом в моем развитии. Я с удовольствием знакомлюсь с разнообразными программами, осваиваю методику и технологии проведения мультимедийных и дистанционных уроков, участвую в работе дистанционных курсов,  круглых столов, мастер-классов. Огромное удовольствие доставляет общение с коллегами на порталах педагогических сообществ. Именно здесь мне открывается лаборатория творческого поиска, благодаря которой уроки становятся более насыщенными и интересными.

В прошлом году еще одно поколение моих выпускников покинуло стены лицея. И сейчас, глядя на их фотографии, я думаю: «Душе не скажешь: не люби…»  Да, я люблю свою работу. Люблю своих учеников. Я хочу видеть их достойными людьми.  Они уходят из школы, но всегда возвращаются: за советом, за помощью или просто так.  Приходят или совершают путешествие на волнах своей памяти. Нашей памяти.